于北京时间10月15日,NBA季前赛持续进行着,今日骑士在主场迎来了活塞的挑战,活塞一方的坎宁安没有出战,而骑士派出了莫布里、阿伦以及米切尔,从纸面实力来讲骑士更强,然而当下骑士的替补实力薄弱,这致使他们面对任何球队都无法打出绝对优势,这场比赛双方打得很胶着,接下来我们先讲讲比赛过程,再来谈谈球员们的发挥。
比赛回顾:

比赛首节开始,米切尔和阿伦共同砍下4分,此得分让骑士率先取得领先,托哈依靠两罚全中为活塞打开比赛局面,接着阿伦与梅丽尔合力砍下4分,随后,杜伦和詹金斯一同得到5分予以回应,之后比赛态势进入骑士掌控节奏,在球哥以及米切尔带动情况下,骑士队下起三分雨,他们一度确立了16分的领先优势,节末时刻,奥尔萨和斯图尔特先后得分助力活塞追分,直至落后11分结束首节 。
次节的时候,奥尔萨汤普森那火力丝毫未减,他引领着活塞,打出了一波12 - 2的高潮,从而追上了分差,亨特成功打成2 + 1以求止血,詹金斯三分把球命中,并且亨特与迪恩韦德一道合砍了5分,邓罗用三分给予回应。首发上场之后,莫布里和亨特带着队伍打出小高潮,确立下了6分的领先。此后活塞,在托哈的带动之下开始追分。不过靠着米切尔和莫布里的发挥,骑士稳住了局势。半场结束的时候,骑士领先5分。

换边继续比赛,詹金斯两次罚球都命中,助力活塞把分差缩小,米切尔与梅丽尔共同得到4分做出回应,托哈连续得了5分球迷网,帮活塞反超对方,阿伦和莫布里先后罚球造成杀伤,保罗里德跟托哈率领队伍打出一波10比2的高潮,使活塞领先优势扩大,然而之后他们的进攻忽然出现停滞,这就让骑士获得了机会,迪恩韦德、泰森等替补球员陆续得分,骑士反超9分,第三节结束 。
在比赛进入比分胶着阶段的最后关键部分,小南斯十分出色地连续攻下足足 5 分进而助力骑士让本就有的领先地位顺势更为明显化而扩展延伸成长了两位数,此后反观活塞却全然不曾能够成功开展起具备有效力度的反击对抗来,到了最后阶段骑士是以 118 比 100 的比分毫无悬念地战胜了活塞。
活塞多点开花

在这场比赛里,活塞队这边,他们那些年轻且具天赋的球员们,展现出了自身的潜力,杜伦面对骑士双塔,强硬对抗毫不畏惧,全场比赛出手6次命中3次,得到8分5篮板2助攻1抢断的成绩,小魔兽在篮下的杀伤能力着实杰出。奥尔萨在如今也愈发像阿门 ,此役他全场出手6次命中4次, 得到9分4篮板3助攻1抢断1封盖的数据,他的防守能力以及冲击力相当优秀,新赛季或许存在冲击最佳防阵的可能性。

选秀时霍兰德当初不被看好,此刻他证明了自己,全场9次出手命中3次,得到了11分、4个篮板、2次助攻、1次抢断、1次封盖的数据,依凭出色天赋,他还能够做到攻防一体。虽然失误数量较多,不过作为一名二年级球员,这也算得上可以理解。随着天赋逐渐兑现,如果一直安置他打替补,恐怕他定是会不乐意的。此役活塞发挥最好的球员属于哈里斯,全场出手变为11次,其中成功命中5球,最终得到了19分、5个篮板、1次助攻。

邓罗全场投篮三次命中一次,得到三分、四个篮板、两次助攻的数据,活塞在休赛期用一份为期三年、价值四千七百九十八万的合同签下他,说实在的感觉有点贵了,他属纯射手类型,活塞签下他想让其取代比斯利的角色,在坎宁安出战时估摸邓肯能发挥作用,然而就目前邓罗的能力来讲,他不值这么巨大的合同,作为一个纯射手,其防守以及处理球的能力都欠佳。
球哥串联全队

这儿场比赛,骑士队这边,米切尔打满全场,投篮十一 次命中了六次,三分球出手六次进了三个,拿到十七分、两个篮板以及三次助攻这样的数据,不知各位有没有察觉到,当加兰或者米切尔其中一人领着双塔去出战之时,骑士队的表现会更出色些,然而两人的打球方式存在矛盾,未来骑士队得做出选择才行,毕竟两名后场球员身高太矮,要是想冲击总冠军,这会成为隐患的,这场比赛,莫布里投篮十三次命中三次,得到八分、六个篮板还有五次助攻,尽管效率不高,可他把球队串联得挺好 。
此役,球哥发挥出了其价值,尽管个人进攻层面仍未找回状态,不过有球商总归是不错的,他能够凭借自身传球来串联球队,此役全场5投3中,取得了9分4篮板9助攻1封盖的数据,倘若球哥维持当下状态,那么骑士板凳席羸弱这一问题便可得到弥补,如今亨特进入到了首发阵容里,他们的替补火力无疑明显比不上从前了。

这次比赛亨特的表现也挺好,全场投篮有六次,但成功命中三次,三分球出手三次,其中两次命中,最终取得了十四分、一个篮板以及两次助攻这样的效率,他的进攻能力特别强,在之前的三场季前赛里,平均每场能得到十八点五分、四点五个篮板、一点五次助攻、还有一次抢断以及一次封盖,投篮的命中比率是百分之六十二,三分命中率为百分之七十一点四,平均每场投中二点五个三分球。起初骑士为了能得到他,送出了二个首轮互换签、三个次轮签、勒维尔和尼昂,就目前的状况而言,这次交易是赚了。
到达这个话语提及点,各位针对当下的骑士以及活塞有着何等想要表述的呢,欢迎留下话语展开讨论。